兒童成長書桌,兒童成長桌椅,

今年暑假加拿大安大略省小學教師聯合會（EFTO）要求所有老師參加關於性別包容的研習會，不過仔細一看會議的名稱是15個字的縮寫，讓人看了眼花撩亂。EFTO表示，15個字母就是所有性傾向的縮寫，該協會做過內部調查，有89%的成員認為自己擁有更開放的性傾向及性別定義，這次課程的課程的目的就是把所有邊緣化的身份編入教材讓小學生認識。

加拿大是全球性別及性傾向相對寬容的國家，不過總理杜魯道（Justin Trudeau）似乎不滿足。上週五（29日）他公開向政府過去歧視同性戀及跨性別人士道歉，並承諾未來加拿大將是「更平等、更包容」的國家，帶領政府朝向更激進的性別政策前進。

前自由黨主席萊德魯（Stephen LeDrew）接受《福斯新聞》電視台採訪時表示，安大略省德倫區（Ontario）的教師被迫要上這些培訓課程，而且帶入到學校教育。「我們都知道世界上有很多不同類型的性傾向，但沒人會把它一一列出來納入教材，甚至在小學裡教」。

EFTO引用英國的一項調查（該調查使用金賽理論為基礎），認為現在的青少年僅有1%認同自己的生理性別，而高達89%的人認為超越異性戀關係，而「流動的多元性向」是一種趨勢，所有的自我探索項目都應該要納入教材裡。但確實是如此嗎？從海報上看到，15個字母的性傾向縮寫包山包海，但就是獨缺「異性戀」（heterosexuality），在小學生的教材裡「被排擠」。

根據英國《每日郵報》描述，LGGBDTTTIQQAAPP分別指：女同性戀（Lesbian）、男同性戀（Gay）、性別酷兒（Genderqueer）、雙性戀（Bisexual）、半無性戀（Demisexual）、跨性別（Transgender）、變性人（Transsexual）、雙靈人（Twospirit）、雙性人（Intersex）、酷兒（Queer）、疑性戀（Questioning）、無性戀（Asexual）、同性戀盟友（Allies）、泛性戀（Pansexual）以及多元戀（Polyamorous）。

研討會以「包容性」做為口號，其實是給予非異性戀者特殊待遇，強迫灌輸連大人都搞不清楚的各類性傾向給孩童，這些課程有助孩童發展還是讓他們感到更困惑？（謝婷婷/綜合外電報導）